所谓强者,顾名思义——强大的人。然而千百年来,我们对于强者一词的定义犹如雨后春笋,络绎不绝。但是这没有什么奇怪的,每个人都有每个人的想法,对于强者一词有不同见解也是理所当然的。
有人认为被誉为“美国之父”的华盛顿是一位强者,他的成就不可谓不大;有人认为贝多芬是一位强者,在身体残疾的情况下,创造了在世界上享有盛名的《命运交响曲》;林肯、比尔盖茨、贝克汉姆……他们哪一个不被称为强者?
再说说我们中国的强者:兼并六国,统一全国的秦始皇;心胸宽广,招贤纳士的刘备;承受痛苦,独自完成《史记》的司马迁……他们哪一个又不是被称为强者?
如果你仔细观察一下,思考一下。不难发现,许多甚至绝大部分被称为强者的人都是有很大作为或成就的人,而强者一词也随之扩大,大到了常人无法触及的高度,就如夜空中的摧残明星,美丽而不可及!但是真是如此吗?我不这样认为,至少我觉得那些辛苦劳作,始终坚守在自己工作岗位上的人——是强者!他们强在坚持;那些教书育人,站在教育事业上的老师——是强者!他们强在价值;那先济世救人,用双手送去健康的医师——是强者!他们强在意义。他们就如同一颗小小的螺丝钉,却钉在了非常重要的位置。设想一下,假如这些强者纷纷止步,那我们该何去何从呢?但幸运的是他们没有,他们有的人一生都在从事一个职业,可能枯燥、可能乏味,但是不可能放弃。因为放弃是弱者的行为,只有永不止步才是强者。
但是我们也要分清永不止步和原地踏步。可能你会问,那些老师、医师一辈子都在当老师、医师,他们这不是原地踏步吗?我只能说,当老师培养了一个又一个社会、国家的人才,你能说他们是在原地踏步吗?当医师拯救一个又一个生命,你又能说他们是在原地踏步吗?我所指的原地踏步是说不思进取、轻易满足,到了晚年自然只能“少壮不努力,老大徒伤悲”了!而那些老师和医师不会这样,他们到了晚年只会享受着“桃李满天下”的乐趣和“赠人健康,手有余香”的自豪。
总而言之,言而总之——平凡的人不一定不是强者,而强者不会原地踏步,强者永不止步!
平凡+坚持=强者(二)
在一次采访中,马云被提问成功与文凭的关系,马云表示,如果有名牌大学的文凭,则应该用欣赏的眼光看待别人,如果没有,则应该要用欣赏的眼光看看自己。
这段话让我意识到成功与文凭的关系并不是绝对的,并不是成正比的成功不是有一张文凭的成功,成功要求我们用欣赏眼光看待别人看待自己。
当你离成功很近的时候,欣赏别人,是因为山外有山,人外有人,绝对不能因为站的高傲而狂妄自大,起点高并不意味着可以一步登天,反而可能故步自封,欣赏别人也是在为自己的进步打下基础,三国演义的周瑜,背景好,地位高,当他站在人生高峰的时候,他自负了,对于草庐出生的诸葛亮,他嫉妒了,不愿意欣赏别人就在拒绝进步,而没有进步的人即使离成功只有一步之遥也终究不能到达,书中的周瑜最终以悲剧收尾。
在这个快速发展,斗转星移的时代,文凭不再是通往成功的保证,在顺境和逆境中都能欣赏他人欣赏自己,才更重要,就马云而言,第一年高考没考上,第二年才考上杭州师范学院。如果成功是有文凭决定的,那么,当时就可以说马云这一生都不可能成功了,马云很清楚自己想要什么,他有自己的梦想,他认可自己,欣赏自己,一步步按着自己的理想去实现,后来举世闻名。
白日不到处,青春恰自来,即使出生不好又怎样呢,提出相对论的科学巨匠爱因斯坦,带给人们电灯的发明大王爱迪生,他们曾经都有过被嘲讽甚至被退学过的经历,他们好像比马云还惨,不被学校接纳,但他们仍然对自己有所欣赏,坚信自己,从不认为自己是不被学校接纳的低能儿,欣赏的眼光转化为前进的动力,后来,他们都取得了成功。
文凭是别人给的,定义,而用欣赏的眼光来看自己,才是对自己的定义。人生的主宰者,固然是自己单干若没有欣赏的眼光,出身好的人盲目自大,出生的不好的人,妄自菲薄,这样对个人的发展是一种阻碍,对于社会的进步也是一种制约。
文凭绝对不是取得成功的保障,用欣赏的眼光看待别人,取长补短,用欣赏的眼光看待自己,自我激励。所以,成功来源于会欣赏。