描写身边景物二年级作文怎么写

 

    景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。下面是小编姐姐收集整理的描写身边景物二年级作文怎么写，希望大家能够喜欢。

 

 

迷人的秋天

 

　　秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园变得分外迷人。

 

　　童话里丹桂飘香，一簇簇桂花既像天上绚烂夺目的繁星，又像金光灿灿的小精灵，躲在绿叶中，向我们调皮的眨着眼。一阵微风吹来，又像翩翩起舞的黄蝴蝶。桂花香气扑鼻，让人陶醉。

 

 

　　后操场的一角鲜花遍地。火红的美人蕉，远远望去，如同一团团燃烧的火焰，又像热情似火的美少女令人着迷。矮牵牛似小蜜蜂吹起的号角，它的颜色也丰富多彩。白的似雪，红的似火，粉的如霞， 黄的如金……菊花也盛开了，千姿百态的，像圆圆的绣球，又似妈妈的卷发……

 

　　啊！秋天的校园真是美不胜收啊！

 

 

校园的一角

 

　　我的校园很美丽，尤其是一进前门就看到的花坛。

 

　　那儿的花儿争奇斗艳，芬芳迷人。什么太阳花、牵牛花、月季花……应有尽有，一应俱全。你看！这两朵太阳花紧紧地靠在一起，好像很久没见面的朋友一样，拥抱在一起。再瞧那一朵低垂着头的月季 花，犹如一位害羞的仙女。咦！这是那位漂亮的公主？嗷，原来是菊花公主呀！风儿给它们挠痒痒，它们扭动着身子，高兴地笑了起来。你听！咯咯……呵呵……！不一样的声音交杂在一起，好像一首歌， 又像一群孩子在一起说笑。我们是祖国的花朵，它们是校园里的花朵。我们为祖国增添的色彩，它们为校园增添的色彩！

 

　　这些花真美丽呀！我喜欢这些花。我拿来了一个小水桶，给它们洒水。它们开得更艳了，仿佛在对我说：“谢谢你给我们浇水，小姐姐！”

 

　　我们的校园真美丽，那是因为有了花的点缀！

 

 

校园的一角

 

　　每天早上，我都会来到这多姿多彩的校园，一进到门口，就会听响亮又清脆的读书声，在这个充满书香的校园里，我感到无比的欢乐。

 

　　这里春天鲜花盛天，夏天绿树成荫，秋天金色一片，冬天雪花飞舞。校园里最美的地方要数角落里那个花坛。

 

　　校园东边有一个花坛，花坛里开着各种美丽的花朵。你看，那一朵洁白的小花，这花不像别的花那样引人注目，但它依然很绚丽；被绿叶衬托着的花朵，是那么的清新、淡雅。清风吹来，它摇曳着 ，一股幽幽的清香沁入心脾。再往左看，有朵红色的花，你知道那是朵什么花吗？这就是闻名遐迩的月季花。它不能容下别的花比它美，红艳艳的花儿在枝头上昂首怒放，颜色是那么浓、那么纯，没有 一点儿杂色，简直像一团燃烧的火焰。

 

　　这些花朵五彩缤纷，像织不完的绵缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

 

　　这就是我美丽的校园，校园里美丽的花坛，你美丽动人，把我深深地吸引住了，你的美丽深深印在我的脑海里，希望你越变越美，给校园增添更多的美丽。

 

 

迷人的秋天

 

　　秋天到了，天气渐渐凉了。秋姑娘来到果园里。高大的石榴树上，挂满一个个又大又圆的石榴。有的看上去红红的，有的还是绿绿的。有的已经成熟了，皮上裂开了一条缝，里面的果肉晶莹透亮。 让人忍不住要咬一口。葡萄架上，挂满了亮晶晶的葡萄，有的还是绿色，有的紫里透红。这一串串葡萄你挨着我，我挨着你，看上去沉甸甸的。橘子树也挂满了大大小小的绿橘子，看得我牙齿酸酸的！

 

　　秋姑娘来到公园里。那里的菊花可漂亮了。有红的，有黄的，有紫的……盛开的菊花有的像礼花，有的像绣球……看得人眼花缭乱！

 

　　秋天真是个迷人的季节啊！

 

 

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